Устная тема (Speaking):
Напишите окончательный вариант темы №15 и выучите свой текст наизусть.
You are going to give a talk about outdoor leisure activities. You will have to speak for not more than 2 minutes (8 - 12 sentences). Remember to say:
what outdoor leisure activities are popular nowadays
what activity gives you great excitement and joy, why
if you’d recommend this activity to your classmates, why
Подготовка к итоговому тесту в Workbook:
Сделайте упр Unit 3i №1 и №3 на стр 31.
Выполните все упражнения на стр 32 - 33.
Устная тема (Speaking):
Напишите окончательный вариант темы №15 и выучите свой текст наизусть к понедельнику.
Задание на ЧЕТВЕРГ 27 января 2022 года
В учебнике:
Выполните упр 2 - 4 на стр 56.
Подготовка к итоговому тесту:
Сделайте упр 2, 3, 4 и Quiz на стр 57.
Задание на СРЕДУ 26 января 2022 года
В учебнике:
Выполните упр 4 на стр 54. Устная тема:
You are going to give a talk about outdoor leisure activities. You will have to speak for not more than 2 minutes (8 - 12 sentences). Remember to say:
what outdoor leisure activities are popular nowadays
what activity gives you great excitement and joy, why
if you’d recommend this activity to your classmates, why
В рабочей тетради Workbook:
Выполните упр 1 - 4 на стр 29.
аудио для упр 2:
Письменное задание (до 28.01.22) для тех, кто пропустил урок в пятницу 21 января:
Проделайте все задания в демоверсии возможной проверочной работы в феврале: Скачать текст работы в pdf
Задание на ПОНЕДЕЛЬНИК 24 января 2022 года
Повторение:
Повторите краткий пересказ (summary) текста на стр 52, используя упр 8 на стр 53.
Можно записать себя на видео (лицо должно быть видно) и прислать мне на почту для проверки.
В учебнике:
Выполните упр 1 - 3 на стр 54.
стр. 54 упр. 2 - заполните пропуски в описании картинки.
стр. 54 упр. 1 - устно опишите фотографии, используя образец из упр. 2 стр. 54, план и рекомендованную лексику:
Say where the people are (where the people may be …/ It look s like…)
Say what people in the picture are doing
Say what people in the picture are wearing and why
Describe the weather (if the photo was taken outside)
Say how the people are feeling (relaxed/ happy/ upset/ excited…)
Recommended words: In the photo I can see … (people, objects…)/ The picture shows …
In the foreground…there is (there are) / In the background …
Творческое задание (по желанию):
Сделайте свой проект об условных предложениях в песнях.
Творческие работы учеников
Видео проект Мамоновой Сони "Conditionals in Songs"
Видео проект Назаренко Даши "Conditionals in Songs"
Задание на ПЯТНИЦУ 21 января 2022 года
Подготовка к неделе иностранных языков "Нематериальное наследие России":
Подготовьте черновые записи по выбранным темам и регионам. Принесите на флешке фото/видео/рисунки, которые вы выбрали для проекта. Регионы: республика Мари Эл, Мордовия, Татарстан, Чувашия. Темы сообщений (видео, фото, рисунки, макеты): национальный костюм, музыка/танцы, национальная кухня, традиции/обычаи, ремёсла. Нематериальное культурное наследие Юнеско. Что это значит?
Принесите учебник Student's Book на урок.
Задание на ЧЕТВЕРГ 20 января 2022 года
В рабочей тетради Workbook:
Повторите правила на стр 76 - 77 и выполните все упражнения с 6 по 10 полностью.
В учебнике:
Подготовьте краткий пересказ рассказа, используя как основу упр 8 на стр 53.
Творческое задание (по желанию):
Сделайте литературный перевод некоторых строк по вашему выбору из песен в клипе:
Conditionals in Songs
Три типа условных предложений в одной песне
Задание на СРЕДУ 19 января 2022 года
В учебнике:
Выполните упр 6 и 8 на стр 52 - 53. В рабочей тетради Workbook:
Сделайте упр 4 и 5 на стр 28.
Conditionals in Songs
Задание на ВТОРНИК 18 января 2022 года
В учебнике:
Выполните упр 1 (a, b) - 4 на стр 52 - 53.
В рабочей тетради Workbook:
Сделайте упр 1 - 3 на стр 28.
ВАШ ПРОЕКТ
Задание на ПОНЕДЕЛЬНИК 17 января 2022 года
Подготовка к неделе иностранных языков:
Найдите информацию по темам и регионам, которые мы записали в тетрадь на уроке. Регионы: республика Мари Эл, Мордовия, Татарстан, Чувашия. Темы сообщений (видео, фото, рисунки, макеты): национальный костюм, музыка/танцы, национальная кухня, традиции/обычаи, ремёсла. Нематериальное культурное наследие Юнеско. Что это значит?
Задание на ПЯТНИЦУ 14 января 2022 года
Повторите устную тему "Climate Change", а именно, ответы на три вопроса:
1) What causes climate change? (Describe the most important factors)
2) Why is climate change a problem? (Explain what is hapenning now and may happen in the future)
3) What can we do to prevent it? (Speak about some everyday practical activities) Ссылка на фильм и задания
Ответы должны быть записаны в тетради и сохранены до окончания учебного года.
Задание на ЧЕТВЕРГ 13 января 2022 года
Подготовка к лексическому тесту:
Заканчиваем учить слова из рамочки на стр 51, используя Quizlet Unit 3e (карточки, заучивание, письмо, правописание, тест, подбор)
Грамматическое задание:
Повторите задания на слайдах. Затем создайте 1-2 своих слайда. Для этого скопируйте два последних слайда, замените на них фотографию и словосочетания/предложение. Отправьте вашу работу мне на почту. Скачать презентацию 'Conditionals 2'
В рабочей тетради Workbook:
На стр 77 сделайте упр 7 (3 - 5, 7 - 10) и упр 8 (1 - 4).
Задание на СРЕДУ 12 января 2022 года
Работа с новыми словами:
Продолжаем учить слова из рамочки на стр 51, используя Quizlet Unit 3e (карточки, заучивание, письмо, правописание, тест, подбор)
Фильм в интернете:
Пройдите по ссылке и выполните задания. Task 2: устно ответьте на вопросы, используя видео; Task Language point - The First Conditional: составьте и запишите в тетрадь 6 - 8 условных предложений по экологической тематике с новыми словами из рамки на стр 51 в учебнике;
Ссылка на видео: Taking Action on Climate Change
В рабочей тетради Workbook:
Сделайте упр 3 на стр 27.
Задание на ВТОРНИК 11 января 2022 года
Работа с новыми словами:
Выучите слова из рамочки на стр 51, используя Quizlet Unit 3e
В учебнике:
Подготовьте фонетическое чтение текста.
Выполните упр 1 - 5 на стр 50 - 51.
В рабочей тетради Workbook:
Сделайте упр 1 и 2 на стр 27.
CONGRATULATIONS!
Подведены итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Поздравляем участников и призёров! Желаем дальнейших успехов в изучении иностранных языков.